Какое бывает альтернативное образование. Часть 1: форма
Давайте договоримся: “альтернативное образование” — это всё, что хоть чем-то отличается от привычной нам школьной системы. И в одних случаях оно отличается по форме, а в других — по содержанию.
Например, если ребенок учится дома сам, но строго по школьной программе — то форма образования альтернативная, а по сути, то есть по содержанию, всё как в обычной школе.
А если он ходит в школу, но вместо того, чтобы параграфы конспектировать, заворачивается в простыню и разыгрывает суд над Сократом, — тогда это уже содержание образования альтернативное.
О содержании образования можно разговаривать бесконечно. Каждый человек, который открывает школу или учит своих детей, по-своему отвечает на вопрос, зачем это нужно. Поэтому все школы, которые не под копирку сделаны, очень разные — по подходам, по атмосфере, по результатам. И семейное образование тоже в каждой семье своё. У нас ещё целый блог впереди, чтобы это обсудить.
А форма образования — это чисто техническая сторона процесса. Как всё организовано: где ребенок учится, сколько это стоит и как он сдает аттестации. Об этом я расскажу за один раз, потому что вариантов не так много.
Вот они:
Школы
Начать надо с того, что государственные школы могут быть альтернативными. В таких школах у детей больше свободы, а у учителей – возможностей экспериментировать. Насколько я знаю, в 90-е был их расцвет, а сейчас они переживают не лучшие времена, и неизвестно, насколько придерживаются заявленных принципов. Но всё же они есть: демократическая Школа самоопределения имени Тубельского; школа №1561 с принципами гуманной педагогики Шалвы Амонашвили; больше можно посмотреть в обсуждении на фейсбуке.
Учеба в таких школах бесплатная, или недорогая по сравнению с частными школами, и они принимают аттестации.
Ещё у обычных государственных школ есть опция учиться на очно-заочной или заочной форме. Это значит, что можно выбрать, на какие уроки в школу ходить, а какие осваивать самостоятельно; или вообще не ходить, всё сдавать экстерном, но всё равно числиться в школе, ездить с классом на экскурсии и ходить в столовую за булочками.
Есть частные школы, и их уже заметно больше — с методиками и подходами на любой вкус. Навскидку: сеть Вальдорфских школ; отдельные авторские инициативы как Ковчег-XXI; свеженькие прогрессивные школы типа Новой; и не только.
Это школы уже стоят, как правильно, немаленьких денег, и у них есть гос. аккредитация, чтобы принимать аттестации.
Семейные школы обычно скромнее и меньше, чем частные. Их открывают родители для своих детей или педагоги-энтузиасты – находят помещение, набирают маленькие классы, и всё делают своими руками. Почти никто не ставит цель заработать на таком проекте. Примеры маленьких уютных пространств — Нос, Школа фонариков или Ирис, где я работала. На сайте журнала “Семейное образование” и на сайте “Альтернативное образование в России” есть каталоги альтернативных школ и семейных клубов.
Стоят они по-разному, но существуют в любом случае за счёт ресурсов родителей, будь то деньги или время. Поскольку аккредитации нет, аттестовываться нужно где-то в другом месте — об этом ниже.
Семейное образование
Главная идея тут в том, что родители берут на себя ответственность за образование ребенка, и соответствующим образом оформляют это юридически.
А как дальше организовать учебу, вариантов масса: родители учат ребенка сами по школьной программе или по какой-то другой; нанимают репетиторов; присоединяются к семейному клубу (например Кайманчик); или вообще не пристают к ребенку ни с какой учебой. Чаще всего, конечно, комбинируют разные варианты, чтобы получить то, ради чего они всё это затеяли.
Цена вопроса, как и сдача аттестаций, в каждом случае индивидуальна.
Путешествия
Выношу отдельным пунктом, чтобы подчеркнуть то, как это невероятно круто – учиться у целого мира.
Можно прям всей семьёй поехать колесить по свету, и учиться в непосредственном контакте с разными людьми и культурами – это называется Worldschooling. Вот тут одна такая семья рассказывает, как это у них организовано.
А если родители остаются дома, то у ребенка есть возможность присоединиться к какой-нибудь travelling school, например Think Global School. Он будет исследовать по 4 страны в год, лазать по горам, выращивать деревья и ходить в гости к Ричарду Бренсону, а вы пока спокойно работайте в своем уютном офисе)
Аттестации
Итак, если ребенок учится в неаккредитованной школе или на семейном образовании, то есть несколько вариантов, как ему сдавать аттестации:
- Прикрепиться в государственной школе и сдавать там — в этом случае придётся играть по их правилам и отчитываться перед ними так часто, как они этого потребуют.
- Прикрепиться к частной аккредитованной школе, лояльной к семейному образованию — например, многие в Москве сдают экзамены в Монтессори-школе Наши Пенаты.
- Аттестовываться в онлайн-школе, как Экстерн-офис или Фоксфорд.
В каждом случае есть выбор — по-честному готовиться к аттестациям или относиться к ним чисто номинально и не тратить на них силы. Это уже зависит от конкретных задач семьи и ребенка.
А ещё, кстати, по закону можно до 9-го класса вообще нигде формально не числиться, и прийти в школу за всю жизнь только 2 раза — сдать аттестации за 9 и 11 класс. Немногие на это решаются, да и не всем это нужно.
Пожалуй, с формами образования всё. Я вас не запутала?
В следующий раз начнем говорить о содержании; там всё гораздо интереснее)
